Colegio Arrels-Esperança de

Badalona

Gracias a la empresa Endermar podemos ofrecerle una amplia variedad de menús adaptados a diferentes necesidades.

Proporcionamos opciones de menús para diferentes alergias, intolerancias o creencias. También organizamos jornadas gastronómicas para conocer comidas típicas de otros lugares del mundo.

Los menús son elaborados por profesionales siguiendo las recomendaciones del Departament de Salut. Son sostenibles y se adaptan a todos los tipos de dietas y variaciones producidas por las estaciones del año.

En Arrels-Esperança, nos gusta ofrecer experiencias únicas para nuestros estudiantes. Organizamos salidas a la nieve, donde los alumnos pueden disfrutar de actividades como el esquí en un entorno natural y seguro. Además, cada año preparamos un viaje para los alumnos de 4 de ESO de fin de curso a Londres, una oportunidad increíble para conocer la cultura, historia y monumentos de esta ciudad tan emblemática. Estos viajes son una forma divertida y educativa de ampliar sus horizontes mientras crean recuerdos inolvidables con sus compañeros.

En nuestras aulas los alumnos se enfrentan todos los días a la realidad. Las tecnologías más actuales son las herramientas que nuestro profesorado utiliza de forma habitual para hacer entrar el mundo en las aulas.

Las pizarras digitales, sin pretensión de arrinconar a las tradicionales, toman cada día más protagonismo. Punteros táctiles conviven con el yeso, y a través de la red el mundo exterior se hace presente en el aula.

De esta forma, el alumnado convive con el presente que conoce, lo que podríamos nombrar ciberrealidad. El uso de webquest, la búsqueda en internet, la realidad virtual, los juegos de simulación, todas estas herramientas que cada uno de nosotros utilizamos en los momentos de ocio como medio de esparcimiento, se convierten en inapreciables instrumentos de formación, que nos permiten conducir a nuestros discentes hacia el conocimiento.

Preparamos a los alumnos para las demandas del siglo XXI, mejorando el aprendizaje y la comunicación incorporando nuevos sistemas e integrando las nuevas tecnologías en nuestras aulas:

• Contenidos digitales (unidades didácticas virtuales y material digital).

• Google Classroom.

• Plataforma digital (Clickedu).

• Utilización de Zoom para la comunicación online (para dar clases, tutorías y reuniones con las familias)

• Programación de aplicaciones en diferentes lenguajes: Scratch, Snap!,App Inventor 2….

• Introducción a la robótica: brazo robotico, Bee-Bot y Arduino.

• Ordenadores portátiles para todos los profesores.

• iPads por uso del alumnado.

• Pantallas y proyectores en todas las aulas.

• Wi-Fl en todo el edificio.

• Pizarras digitales interactivas.

• Página Web.

• Presencia en las redes sociales como YouTube, Instagram y LinkedIn.

Todo esto hace posible que, a través de la red, el mundo exterior entre en el aula. Nos permiten garantizar una formación válida por el presente, pero dispuesta a aceptar el reto de desarrollarse en un futuro cada vez más exigente.

El uso de webquest, la búsqueda en internet, la realidad virtual, los juegos de simulación, se convierten en instrumentos de formación.

Toda esta capacidad digital comporta la realización, cada vez más numerosa, de actividades multimedia provocando un aprendizaje más rápido y divertido, fomentando el interés del alumnado que, necesariamente, implica una actualización permanente y formación continuada del profesorado.