Colegio Victoria Díez de

Hornachuelos

- Una educación que tenga en su centro al individuo, su aprendizaje y el desarrollo integral de su personalidad.

- Un proceso educativo en el que el alumno tenga el rol protagónico bajo la orientación, guía y control del profesor.

- Una educación que se centre en la atención a la diversidad, teniendo en cuenta las características propias de cada alumno y alumna, atendiendo siempre a un proceso individualizado de desarrollo personal, dentro de un contexto inclusivo.

- Una educación que no haga distinciones entre hombres y mujeres, priorizando a la persona como tal, sin tener en cuenta sus sexo.

- Las competencias básicas que conduzcan a conseguir contenidos científicos y globales para competir con eficiencia y dignidad y poder actuar consciente y críticamente en la toma de decisiones en un contexto siempre cambiante.

- Una educación dirigida a la unidad de lo afectivo y lo cognitivo, en la que la formación de valores, sentimientos y modos de comportamientos reflejen el carácter humanista de este modelo.

- Una educación vista como proceso social, que conlleve a la integración de todo el alumnado, lo que significa que el individuo se apropie de la cultura social y encuentre las vías para la satisfacción de sus necesidades.

- Una educación que prepare al individuo para la vida, en un proceso de integración de lo personal y lo social, de construcción de su proyecto de vida en el marco del proyecto social.

- Una educación que valore la consecución de los logros y el esfuerzo personal de nuestros alumnos/as.

El Colegio se manifiesta aconfesional y respetuoso con todas las creencias. Igualmente se manifiesta libre de cualquier tendencia ideológica o política determinada.

Queremos una escuela abierta, libre y democrática, donde niños, padres, profesores y sociedad tengan cabida y sus relaciones sean de colaboración, tolerancia y respeto.

La participación activa y responsable de todos los miembros de la Comunidad educativa es el eje central de nuestro estilo educativo como se recoge en todos los documentos de Centro.

La formación continua y actualización pedagógica del equipo docente es otra constante en nuestro quehacer ya que diseñamos nuestro propio itinerario formativo en función de las necesidades detectadas en el Centro y todos los cursos llevamos a cabo, con ayuda y asesoría del Centro de Profesores de Córdoba, diferentes actividades formativas en las que se ve implicado la mayor parte del profesorado.