Colegio El Coto de El

Casar

1.- Formación personalizada del alumno, que propicie una educación integral en conocimientos, destrezas y valores morales en todos los ámbitos de la vida: personal, familiar, social y profesional.

2.- La participación y colaboración de los padres o tutores para contribuir a la mejor consecución de los objetivos educativos.

3.- La efectiva igualdad de derechos entre los sexos, el rechazo a todo tipo de discriminación y el respeto a todas las culturas. La formación en el respeto de la pluralidad lingüística y cultural de España y del resto de países del mundo.

4.- El desarrollo de capacidades creativas, del espíritu crítico, así como de conocimientos científicos, técnicos, humanísticos, históricos y estéticos.

5.- El fomento de los hábitos de comportamiento democrático. La formación en el respeto de los derechos y libertades fundamentales y en el ejercicio de la tolerancia dentro de los principios democráticos de convivencia, así como la preparación para participar activamente en la vida social y cultural.

6.- La autonomía pedagógica de los centros dentro de los límites establecidos por las leyes, así como la actividad investigadora de los profesores a partir de su práctica docente.

7.- La atención psicopedagógica y la orientación educativa y profesional.

8.- La metodología activa que asegure la participación del alumnado en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

9.- La evaluación de los procesos de enseñanza y aprendizaje, de los centros docentes y de los diversos elementos del sistema.

10.- La relación con el entorno social, económico y cultural.

11.- La formación en el respeto y defensa del medio ambiente.

• Educar de forma personalizada e integral al alumno en conocimientos, habilidades, destrezas y valores morales, en todos los ámbitos de la vida: personal, familiar, social, profesional, facilitando y consolidando un verdadera ciudadanía democrática comprometida.
• Fomentar la participación y colaboración de las familias con la escuela para contribuir a la mejor consecución de los objetivos educativos.
• Facilitar la efectiva igualdad de derechos entre los sexos, el rechazo a todo tipo de discriminación y el respeto a todas las culturas y a la pluralidad religiosa, moral e ideológica en un marco de tolerancia.
• Procurar el desarrollo de las capacidades creativas y del espíritu crítico.
• Favorecer la autonomía pedagógica del centro dentro de los límites establecidos por las leyes, así como la actividad investigadora de los profesores a partir de su práctica docente.
• Proveer de una adecuada atención psicopedagógica, orientación educativa y profesional y atención a la diversidad del alumnado.
• Desarrollar y aplicar una metodología activa que asegure un aprendizaje significativo y la participación del alumnado en los procesos educativos.
• Promover la evaluación de los procesos de enseñanza y aprendizaje de los alumnos, de los profesores, de los centros docentes y de los diversos elementos del sistema.
• Favorecer la relación con el entorno social, económico y cultural.
• Entender y desarrollar la formación en el respeto y defensa del medio ambiente, propiciando un compromiso que favorezca la idea de un equilibrio sostenido que nos sensibilice e implique a todos.
• Facilitar la inmersión en las tecnologías como clave para comprender el ¿ mosaico móvil¿ que constituye nuestra cambiante sociedad global.
• Entender el deporte como eje referencial en la formación y el desarrollo de la salud y el equilibrio de las personas, así como elemento clave para la creación de unos hábitos de ocio activo.
• Incentivar la enseñanza de la lengua inglesa, idioma de la sociedad de la globalización y elemento relacional de primer orden.
• Educar en valores democráticos y promover la ciudadanía prosocial.
• Respetar la libertad de conciencia del alumno, absteniéndose de todo tipo de adoctrinamiento o proselitismo.
• Mantener el carácter abierto del Centro y promover la convivencia y la interculturalidad.
• Propugnar la desaparición de actitudes sexistas y la homogeneización de roles con el fin de promover la igualdad entre los sexos.
• Inculcar el amor y respeto por el entorno por el medio ambiente.
• Concienciar a los alumnos para su colaboración en el mantenimiento y repoblación de espacios, la no-contaminación atmosférica y de recursos hidráulicos, el reciclado de residuos y en general el equilibrio sostenido.
• Procurar la participación de los distintos sectores de la comunidad educativa como imprescindible para que las decisiones de los distintos órganos colegiados sean suficientemente representativas, efectivas y para que el centro adquiera un verdadero valor como agente de cambio de la comunidad