Colegio Hélade de Boadilla del

Monte

El Colegio Hélade cuenta con una cocina propia que se encarga de la preparación de los menús para los alumnos, el profesorado y el personal no docente. Además de su labor de nutrición, la cocina también cumple una función pedagógica dentro del centro. Es gestionada por un equipo de cocina propio, que incluye un jefe de cocina, ayudantes y un equipo de camareros, quienes están a cargo de la preparación de los alimentos.

1. Personal especializado: El equipo está formado por un jefe de cocina, camareros y ayudantes de cocina. También se tiene en cuenta la atención a las alergias e intolerancias alimentarias de los estudiantes, personalizando los menús según sea necesario.
2. Cultura alimentaria: La cocina del centro no solo se dedica a preparar comidas, sino también a educar a los estudiantes sobre hábitos alimenticios saludables, fomentando una alimentación equilibrada y responsable.
3. Servicios adicionales: Además del servicio de comedor, la cocina ofrece un servicio de cafetería durante los recreos y otros momentos del día, proporcionando bocadillos y bebidas.
4. Jornadas gastronómicas y eventos: Se realizan actividades como la jornada gastronómica en familia y celebraciones que permiten a los estudiantes y sus familias participar activamente en la vida del colegio.

El Colegio Hélade ofrece horarios ampliados para facilitar la atención a los alumnos fuera del horario lectivo regular. Según su organización interna, los horarios ampliados se estructuran de la siguiente manera:

1. Educación Infantil (Primer Ciclo):

• Jornada ampliada de 7:00 a 9:00 h.
• Jornada regular de 9:00 a 17:00 h (o de 8:00 a 16:00 h).

1. Educación Infantil (Segundo Ciclo) y Primaria:

• Jornada ampliada de 7:00 a 9:00 h y de 17:00 a 18:30/19:00 h (según demanda).
• Jornada regular de 9:00 a 13:00 h y de 15:00 a 17:00 h.

1. Educación Secundaria Obligatoria (ESO):

• Horarios de 9:00 a 14:00 h y de 15:00 a 16:50 h para 1º a 3º ESO.
• 4º ESO tiene jornada de 9:00 a 15:00 h y de 16:00 a 16:50 h.

1. Bachillerato:

• Jornada continua de 9:00 a 15:00 h.

Además, el centro está abierto en un horario extendido para atender a las familias, desde las 07:00 h de la mañana hasta las 19:00 h de la tarde, y se ofrecen horarios adicionales durante los fines de semana si las actividades extraescolares lo requieren.

Este sistema flexible está diseñado para adaptarse a las necesidades de las familias y facilitar la organización de los estudiantes fuera del horario lectivo habitual.

El Proyecto iPad del Colegio Hélade es una iniciativa innovadora que forma parte de su enfoque educativo integral, con el objetivo de integrar la tecnología de manera efectiva en el proceso de enseñanza y aprendizaje. El proyecto se implementa de manera progresiva, desde Educación Infantil hasta Bachillerato, utilizando el iPad como herramienta educativa.

1. Uso desde Primaria hasta Bachillerato:

• Los alumnos de 5º de Primaria a 2º de Bachillerato cuentan con iPads como herramientas educativas de uso diario.
• A partir de 5º de Primaria, los estudiantes tienen un iPad personal que utilizan para realizar tareas académicas, investigaciones, y acceder a contenidos educativos de manera interactiva.

1. Metodología Activa y Participativa:

• El uso de iPads fomenta la metodología activa, permitiendo a los estudiantes participar de manera más directa en su aprendizaje a través de aplicaciones educativas, recursos interactivos y proyectos colaborativos.

1. Innovación en el Aula:

• Las clases se enriquecen con recursos multimedia, y los iPads facilitan el acceso a plataformas educativas, aplicaciones didácticas, y contenidos interactivos que mejoran la comprensión y el interés por las materias.

1. Control y Seguridad:

• Los dispositivos iPad están gestionados mediante un sistema de control MDM (Mobile Device Management), lo que permite a los profesores gestionar las aplicaciones y controlar el acceso a contenido adecuado, garantizando que el uso de la tecnología sea seguro y enfocado a objetivos educativos.

1. Fomento de Habilidades Digitales:

• Este proyecto también permite a los alumnos desarrollar habilidades digitales, esenciales para su futuro académico y profesional. El manejo del iPad les ayuda a familiarizarse con herramientas tecnológicas que son cada vez más necesarias en el mundo laboral.

1. Desarrollo Personalizado:

• Gracias a la flexibilidad que ofrecen los iPads, cada alumno puede avanzar a su propio ritmo, recibir apoyo en sus áreas más débiles y aprovechar al máximo su potencial académico.

Este proyecto es un ejemplo claro de cómo el Colegio Hélade integra la innovación tecnológica en su enfoque educativo, favoreciendo el desarrollo de competencias digitales y mejorando la experiencia de aprendizaje de los estudiantes.