Colegio Santa Catalina Laboure de

Pamplona

Nuestra educación es personalizada. Conocemos las necesidades de cada persona y su estilo de aprendizaje y fomentamos las capacidades y talentos. Promovemos el encuentro y la fraternidad, los alumnos y alumnas conviven con sus diferentes capacidades y establecen vínculos entre ellos, relaciones que enriquecen.

INDIVIDUALIZACIÓN

Aceptamos a cada uno como es, exigiéndole de acuerdo a sus posibilidades y valorando sus aspectos positivos.

SOCIALIZACIÓN

El alumnado aprende a discernir sus ideas y vivencias contrastándolas con el grupo. Cada aportación enriquece a las demás.

AUTONOMÍA

Buscamos que el alumnado sea libre, con sus propias ideas y criterios, y responsables, trabajando para ser útiles para los demás.

UNIDAD

Toda la comunidad educativa, a una, nos esforzamos por educar de manera holística, para que los alumnos y las alumnas sean personas íntegras.

UNIVERSALIDAD

Nuestra educación atiende a la dimensión individual, social, trascendental, física, emocional e intelectual de las personas.

CONSTRUCTIVISMO

El alumnado construye su propio saber, partiendo de sus conocimientos y de experiencia, y buscando los métodos de investigación.

SIGNIFICATIVIDAD

Tratamos de integrar los conocimientos con la experiencia personal de cada alumno y alumna, lo que favorece su motivación.

METOLLOGÍAS INNOVADORAS:

En Educación Infantil: Aprendizaje basado en rincones, aprendiz

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS Y APRENDIZAJE Y SERVICIO: Esta metodología nos permite motivar al alumnado ya que siente que lo que aprende es cercano, importante para él y conectado con la realidad, produciéndose así un aprendizaje significativo. Otras ventajas que aporta es que:

• Afianza mejor los conocimientos.
• Permite el trabajo competencial y multidisciplinar.
• Utiliza nuevas tecnologías.
• Ejercita destrezas sociales.
• Sirve de preparación para la vida.

Al final de cada curso escolar el alumnado junto con el profesorado expone los proyectos realizados, según la temática del valor del año, y comparten sus aprendizajes con las familias.

Asamblea: De manera periódica, los alumnos y alumnas se reúnen con sus profesores en asamblea: un espacio para el diálogo, la reflexión y el debate ordenado.

Aprovechamos para tratar nuevos conceptos, resolver conflictos, afianzar el sentimiento de pertenencia, fortalecer los vínculos entre los compañeros y desarrollar toda una serie de aptitudes: empatía, escucha activa, autoestima, habilidades sociales y más.

PERIÓDICO: Todos los años trabajamos el periódico de nuestro centro como contexto para mejorar la competencia lingüística y creativa en todas las etapas. Se establecen grupos cooperativos en cada aula para la creación del contenido.

El objetivo es que nuestro alumnado sea capaz de expresar de forma escrita una idea elaborada por ellos a través de un proceso de investigación y elaboración de textos, que sepan escribir en diferentes soportes textos propios del ámbito de la vida cotidiana y que puedan comprender con cierto grado de detalle diferentes texto

Somos una escuela vicenciana, un centro católico de las Hijas de la Caridad. Nuestro estilo educativo se basa en el carisma de sus fundadores, Vicente de Paúl y Luisa de Marillac, que es el que recibió Santa Catalina Labouré. Nuestra enseñanza intenta hacer presenta la Buena Nueva del Evangelio a todos, con una opción preferencial por los más necesitados.

Nuestro centro está concertado con el Gobierno de Navarra y nos acogemos a cualquier tipo de becas o ayudas que facilite la Administración, para garantizar la gratuidad de la educación y evitar toda discriminación por motivos económicos.

Nuestra meta es formar integralmente a los alumnos y alumnas, de acuerdo con una concepción cristiana del hombre, de la vida y del mundo, que busca preparar a los estudiantes para que participen activamente en la transformación y mejora de nuestra sociedad. Promovemos el encuentro y la fraternidad, los alumnos y alumnas conviven con sus diferentes capacidades y establecen vínculos entre ellos, relaciones que enriquecen.

Para realizar esta misión, contamos con un equipo docente cercano a las necesidades del alumnado y familias, y cuidamos la convivencia en el Centro como condición indispensable para crear un clima de trabajo, sencillez, alegría y confianza.

Concebimos a la persona creada a imagen y semejanza de Dios, respetando todas sus dimensiones (física, emocional, social, intelectual y trascendente). Generamos expectativas positivas en las personas partiendo de su potencial, no de sus carencias. Esto nos otorga una visión esperanzada, crítica y optimista de lo que ocurre en el mundo. Aceptamos a las personas con sus valores y circunstancias, sin discriminaciones, y ofrecemos un enriquecimiento vital desde una formación espiritual.

Desarrollamos todas las dimensiones de la persona a través de nuestros valores: sencillez, amor, verdad, libertad, autoestima, creatividad, sentido crítico, sensibilidad, ecología y vida, esperanza, responsabilidad, paz, justicia, servicio, respecto e interioridad.