Cómo se calcula el orden en las pestañas del buscador Micole

Top en Micole (Ranking Micole, actualización anual)

En nuestros listados de colegios tratamos de recopilar la mejor información proporcionada directamente por los centros educativos y mejoramos nuestra base de datos de manera constante para ayudar a las familias a escoger el centro que mejor les encaje.

Todos los centros han sido invitados a completar y verificar su información en Micole de forma gratuita, si trabajas en uno y no tienes constancia de esta invitación, por favor completa este formulario y te atenderemos encantados.

A continuación describimos los bloques y las métricas tenidas en cuenta en el proceso de cálculo matemático del scoring de cada centro que se realiza a final de cada año (dependiendo de la métrica, puede aplicar a colegios, escuelas infantiles, institutos o todos ellos. Si a un centro educativo no le aplica un criterio, por ejemplo nota EVAU para una escuela infantil o CEIP, tendrá una consideración neutra en dicha categoría). Todas las categorías menos la de rendimiento en la plataforma y las valoraciones han sido informadas por los propios centros educativos, cosa que pueden hacer de forma gratuita en su área privada de Micole. Para asegurar la confiabilidad de la información hemos solicitado evidencias de algunos datos como resultados académicos y podremos pedir una verificación adicional de la información suministrada. En caso de que identifiques alguna información incorrecta, por favor infórmanos rellenando este formulario.

1. Oferta y Resultados Académicos

  • Fase Obligatoria EvAU (+ equivalencia A-levels y otros, 0-10).
  • Nota media de Acceso a la Universidad (+ equivalencia A-levels y otros, 0-14).
  • % Alumnos que superan ESO: porcentaje de alumnos que completan con éxito la Educación Secundaria Obligatoria.
  • Programas internacionales (IB, Bachillerato Dual): presencia de programas internacionales como el Bachillerato Internacional y el Bachillerato Dual.
  • % Alumnos que acceden a su primera opción: porcentaje de estudiantes que acceden a su primera opción (estudios, formación o empleo).
  • Idiomas: variedad de idiomas ofrecidos, considerando el nivel de cada idioma.
  • Ratio alumnos - profesores: nº de docentes por alumno.

2. Servicios e Instalaciones

  • Instalaciones deportivas: disponibilidad y variedad de instalaciones deportivas en el centro educativo.
  • Servicios adicionales prestados a las familias: disponibilidad y variedad de servicios adicionales proporcionados a las familias.
  • Actividades extraescolares: disponibilidad y variedad de actividades extraescolares proporcionados a las familias.

3. Apertura y satisfacción de la Comunidad Educativa

  • Valoración de las familias: cantidad y calidad de las opiniones y calificaciones dadas por las familias sobre el centro educativo en Google.
  • % Rotación del profesorado: tasa de cambio del personal docente en el centro educativo.

4. Diversidad e Inclusión

  • % Estudiantes internacionales: proporción de estudiantes de origen internacional.
  • Atención a la diversidad / necesidades Especiales: disponibilidad y variedad de actividades extraescolares proporcionados a las familias.

5. Rendimiento en la plataforma

  • Tráfico a ficha: número de visitas a la ficha del centro educativo en nuestra plataforma.
  • Contactos de familias: cantidad de contactos generados a través de nuestra plataforma, aplicando filtros para identificar y excluir contactos duplicados, desde mismas direcciones físicas, IP u otros patrones no válidos.
  • Completitud del perfil en Micole.
  • Impresiones: número de impresiones de la ficha del centro educativo en nuestra plataforma.

Desde el equipo de Micole se hacen revisiones de la información aportada por los centros, responsables únicos de la información suministrada, para tratar de asegurar que sea verídica. No obstante, si detectas algún dato de algún centro que no te encaje, por favor indícanoslo rellenando este formulario. La información aportada por los centros será revisada periódicamente y se corregirá cuando sea necesario, modificándose también la puntuación del centro afectado.

Estos criterios nos permiten ofrecer un listado basado en datos cuantitativos proporcionados por los centros educativos y continuamente actualizado para reflejar la información más relevante y útil para las familias. Si bien estos listados pueden constituir una ayuda en el proceso de búsqueda, desde Micole siempre recomendamos que las familias contacten y/o visiten a los centros para completar la información de primera mano y así poder consultarles sus dudas ya que el mejor centro educativo para cada familia dependerá de sus preferencias y necesidades.

Todos (no es un ranking, actualización en tiempo real)

Por defecto, en esta pestaña se muestra primero un bloque con todos los centros que han completado y verificado su información en Micole, ordenados por la completitud de sus fichas y por el orden en que verificaron su información.

Tras este bloque, se listan todos los centros cuya información básica tenemos visible en nuestra base de datos pero que todavía no han verificado su información en Micole.

Desde el equipo de Micole se hacen revisiones de la información aportada por los centros para tratar de asegurar que sea verídica. No obstante, si detectas algún dato incorrecto, por favor indícanoslo rellenando este formulario.

Resultados Académicos (no es un ranking, actualización en tiempo real)

Por defecto, en esta pestaña se muestra primero un bloque con todos los centros que han completado y verificado su información en Micole, ordenados por un scoring compuesto por:

  • Fase Obligatoria EvAU (+ equivalencia A-levels y otros, 0-10).
  • Nota media de Acceso a la Universidad (+ equivalencia A-levels y otros, 0-14).
  • % Alumnos que Superan ESO.
  • % Alumnos que entran en su primera opción.

Desde el equipo de Micole se hacen revisiones de la información aportada por los centros para tratar de asegurar que sea verídica. Indícanos cualquier error rellenando este formulario.

Internacionales (no es un ranking, actualización en tiempo real)

Por defecto, en esta pestaña se muestra primero un bloque con todos los centros internacionales que han completado y verificado su información en Micole, ordenados por la completitud de sus fichas y por el orden en que verificaron su información.

Desde el equipo de Micole se hacen revisiones de la información aportada por los centros para tratar de asegurar que sea verídica. Por favor infórmanos de cualquier error rellenando este formulario.

Más Inclusivos (no es un ranking, actualización en tiempo real)

Por defecto, en esta pestaña se muestra primero un bloque con todos los centros que han completado y verificado su información en Micole, ordenados por el número de características dentro de la categoría de Atención a la diversidad que tienen activas en Micole.

Desde el equipo de Micole se hacen revisiones de la información aportada por los centros para tratar de asegurar que sea verídica. Indícanos cualquier error rellenando este formulario.

Mejor Valorados (no es un ranking, actualización en tiempo real)

Por defecto, en esta pestaña se muestra primero un bloque con todos los centros que han completado y verificado su información en Micole, ordenados por la cantidad y calidad de las valoraciones y reseñas de las familias en Google.

Desde el equipo de Micole se hacen revisiones de la información aportada por los centros para tratar de asegurar que sea verídica. Indícanos cualquier error rellenando este formulario.

Bilingües (no es un ranking, actualización en tiempo real)

Por defecto, en esta pestaña se muestra primero un bloque con todos los centros bilingües que han completado y verificado su información en Micole, ordenados por la completitud de sus fichas y por el orden en que verificaron su información.

Desde el equipo de Micole se hacen revisiones de la información aportada por los centros para tratar de asegurar que sea verídica. Indícanos cualquier error rellenando este formulario.

En cualquiera de las pestañas también se ofrece la posibilidad de ordenar los resultados alfabéticamente o por distancia.