Startups y Educación

Mar Romera Hola Félix.

Félix López Capel Buenos días, Mar, ¿cómo estás?

Mar Romera Estoy entusiasmada, expectante, en plataforma emocional de curiosidad y sobre todo porque creo que escondes una cantidad de secretos brutales, que nos pueden ayudar a guiarnos y orientarnos un poquito mejor o hacer de GPS en este mundo tan complicado en el que nos ha tocado vivir. A veces la complicación es divertida. Me gustaría Félix que empezáramos contándome ¿quién eres? Y, ¿qué haces?

Félix López Capel Quien soy lo tengo fácil porque me conozco hace 51 años y soy un apasionado por la educación, así me defino hace ya mucho tiempo. Me formé o aprendí y estudié marketing y dirección de empresas, pero esa época dura unos cinco o seis años. Siempre he sido profesor: clases particulares, universidad, postgrado y demás, pero sí, la educación nunca la dejé cuando hice mi carrera multinacional. Me cansé de ese mundillo, en el año 2008 salté una empresa tecnológica, una startup, en Alemania en la que vi que la vida va, o las empresas, a otro ritmo pero también te tratan mejor en una empresa pequeñita que en una multinacional y te dicen "bienvenido a bordo, pásatelo bien", es lo que me dijo mi jefe en esa empresa, y de ahí salté a otra donde ya encontré ya mi auténtica vocación, que es ayudar a emprendedores, ayudar a personas que tienen una idea, una ilusión, un proyecto, y eso era AJE Madrid con los empresarios de 2011 a 2014, hasta que en 2015 aterricé en el SEK.

Mar Romera Y estamos de hecho en las instalaciones del SEK, ¿qué haces aquí?

Félix López Capel Pues aquí mi papel desde hace 7 años ya, es ser ese GPS, ese radar de innovación, es continuamente estar buscando empresas de base tecnológica, pequeñas, que quieren aportar algo a la educación, un sector muy complejo, como sabes, muy fragmentado, y lo que hago es buscar a las mejores, a las más destacadas. Me apoyo de un equipo externo, que es el jurado que me dice esta tiene base pedagógica, tiene evidencias, o tiene esta tecnología y está desfasada... me ayudan a elegir a las mejores, hacemos un concurso abierto, que se llama SekLab Awards, en inglés, nos gusta el inglés...

Mar Romera Eso también me lo tienes que contestar, por qué el entorno innovación tiene que ser en inglés. Pero sigue, sigue...

Félix López Capel Entonces qué hacemos, el estudio SEK quiere seguir innovando, creamos este programa de incubación que se llama SekLab, en el que buscamos esas empresas innovadoras, se presentan, nos dicen qué hacen, cómo lo hacen, cómo impacta en la educación, es una pregunta clave, ¿Cómo impactas en la educación? ¿A quién te diriges? ¿Qué hitos has conseguido? ¿Quién es tu equipo? Y luego esas mejores, durante seis meses, las acompañamos y las ayudamos a crecer.

Mar Romera Félix, tienes un discurso tan tremendamente interesante y rápido que a los que somos lentitos y de otro planeta, a lo mejor no lo pillamos, dame tres palabras que definan tu trabajo, como titulares, aquí, ¿podría ser una innovación?

Félix López Capel Podría ser innovación, pero es acompañamiento y evidencias.

Mar Romera Es decir, sintetizando, buscamos gente, ¿no hay edad?

Félix López Capel No hay edad de entrada, bueno, que puedan poner en marcha una empresa, pero se pueden tener a los 16 años y montarla, así que sí.

Mar Romera Bueno Félix y... ¿qué personas? ¿Qué perfil? ¿Qué edades? ¿Qué color de ojos? ¿Con qué características? ¿De qué clase social? ¿En qué momento de su vida? todo eso... qué personas vienen aquí, deberían venir aquí y te gusta que vengan aquí.

Félix López Capel Cualquier persona con inquietud por mejorar la educación, esa es la premisa número uno. La gran mayoría han incluso constituido la empresa, han dado ese paso, hay equipos constituidos, vienen equipos no personas, generalmente. A veces hay proyectos de un solo fundador o fundadora, la mayoría son pequeños equipos de dos o tres personas que llevan tiempo trabajando, indagando de cómo la tecnología puede mejorar la educación. Ámbito nacional e internacional, llegan empresas tanto de España, como de fuera de España, desde Finlandia, la India o Turquía, nos da igual el origen, y que el proyecto sea escalable en el tiempo, que pueda crecer también, que tenga cierta ambición global, que solucione la educación, pero no solo en España, en un pueblo, sino que sea más extensivo, es un poco el punto de partida de los que llegan a SEK Lab. Edad... 16, 18, 50, nos da igual la edad, el origen obviamente nos da igual, que vayan con la ilusión de que ese proyecto lo quieren materializar y lo quieren mejorar sobre todo.

Mar Romera Pero a mí me da la impresión de que esto, que es un proyecto chulísimo, ahora le pondremos peros para discutir, pero me parece que solo puede suceder en grandes ciudades y que los chicos y chicas o personas de pueblitos pequeños de España vaciada, de mi tierra, del sur, no tenemos acceso a este tipo de oportunidades.

Félix López Capel Pues ahí tenemos la suerte de ser bastante abiertos. Como te decía cualquier proyecto de España fuera puede presentarse al SEK Lab, la gran mayoría hay Madrid, Barcelona, como siempre, pero tenemos proyectos de Valencia, de Córdoba, de Málaga, de Asturias bastantes, de Galicia, con lo cual se pueden hacer en remoto, es decir, no te hacemos que cambies tu vida, vengas a Madrid durante 6 meses sobre forma híbrida, cuando puedes vienes a Madrid, hablas con tus mentores o haces un piloto en un colegio. Con lo cual es accesible a cualquier persona, da igual que este es un pueblito de Extremadura, vas a poder seguir el programa de SEK Lab, o si estás en Madrid vendrás y tomarás cañas con nosotros, pero es para todos también claro.

Mar Romera Hay una cosa que me llama mucho la atención, Félix, ¿por qué innovación asociado a tecnología? Es decir, ¿todos los proyectos tienen que estar asociados a tecnología?

Félix López Capel No necesariamente, aunque el nombre sea EdTech, que está ahí la tecnología, el primer año ya hubo proyecto que era fomentar ciencias en niños y niñas experimentando, y la tecnología era la página web. O sea que realmente es mejora en la educación, puede ser a nivel metodología, o es un servicio, o un producto y no siempre el carácter tecnológico está presente, con lo cual no es condición sine qua non para entrar.

Mar Romera Quiere decir que yo puedo diseñar un modelo educativo, que no sea específicamente con una estructura tecnológica y me ayudaríais igualmente.

Félix López Capel Efectivamente. Tuvimos a una chica de Valencia hace dos años, creó un juego que se llama Abecedario, lo presentó y como pues ganó el programa de SEK Lab.